Молния попала в школу на Сумщине. В этот момент в заведении были только самые младшие ученики. Из задымленного помещения их на руках выносили старшеклассники.

Об этом событии здесь сейчас не рассказывает разве что ленивый.

- Ми ще, як гром був, ми дуже сильно злякалися, якби це було, коли ми в школі училися, це було б дуже небезпечно для всіх дітей.

- Наші класи всі диміли, і в їдальні всі вибігали. Дітей несли в старшу школу, шоб вони не замерзли. В одіялах. Вкутані.

- Такий неприятний запах. Якби його було дуже сильно багато, то б діти задихнулися.

Небольшой дождь начался после обеда. В группе детского сада наступил тихий час. Именно тогда все и произошло.

- Я побачила, шо зарево на стовпі і по проводам пішли такі як зірочки, і через хвилину Людмила сказала, що загорілася їдальня.

На кухне в это время готовили полдник.

Людмила Горова, работница Пушкаревского учебно-воспитательного комплекса:

- Тут усе полихало, у мене перша реакція була, шо треба виключати холодильник, я накрила себе фартушком. Виключила розетку і пішла дальше виключати напругу 380 вольт. І говорити, шо евакуюємо дітей.

На крики взрослых из старых корпусов выбежали старшеклассники. Не теряя ни секунды, они бросились спасать малышей.

Андрей, ученик:

- Мы зашли, сильно воняло пластмассой и был дым. Они были сонные, только вставали. Ничего не поняли, что произошло. Забирали, быстро выносили, говорю: закрывай глаза и побежали.

Пока пожарные ехали, счетчик сгорел и огонь погас. Теперь педагоги думают, почему произошло бедствие.

Оксана Овчарова, директор Пушкаревского учебно-воспитательного комплекса:

- Зараз це загадка, всі правила безпеки в нас дотримані, громовідводи є на кожному приміщенні школи. А блискавка влучила чомусь саме тут. У стовп.

Опытные физики также пожимают плечами. Говорят, предусмотреть маршрут разряда мощностью с электростанцию, невозможно.

Степан Лабудько, старший преподаватель Сумского института последипломного образования:

- Прямої якоїсь дороги, якогось шляху немає. Ми бачимо такі зигзаги, ми бачимо повороти, тобто, де менше провідне середовище в силу тих чи інших фізичних явищ, по тому шляху й іде розряд електричний.

Сами же дети теперь повторяют основные правила поведения в грозу.

- Я знаю, коли молнія б'є, надо зарядку і все вимикать, то шо може воно згоріть.

- Не потрібно, коли ти знаходишся на вулиці, не потрібно знаходитись під деревами, бо можуть влучити у дерева і може тебе також вбити.